Diseñar un colegio en un terreno de menos de 3,000 m² implicaba un desafío complejo: incorporar 26 aulas, áreas complementarias, espacios administrativos, comedor y zonas recreativas sin que la experiencia diaria se sintiera limitada por la densidad del programa.

La propuesta organiza el proyecto alrededor de un gran vacío central que actúa como corazón del colegio. Este espacio abierto no solo aporta iluminación y ventilación natural, sino que genera una sensación de amplitud poco habitual para un programa educativo de esta escala.

A través de una distribución eficiente y una cuidadosa organización vertical, fue posible albergar 18 aulas de primaria, 2 aulas de inicial ciclo I y 6 aulas de inicial ciclo II, manteniendo espacios de encuentro, juego y aprendizaje que favorecen la interacción entre estudiantes y docentes.

Más que maximizar el número de ambientes, el proyecto buscó preservar aquello que muchas veces se pierde en terrenos compactos: la sensación de espacio.

El resultado es un campus que responde a las necesidades de una de las cadenas educativas más importantes del mundo, demostrando que la eficiencia y la calidad espacial pueden coexistir en un mismo proyecto.